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      企業文化

      平偉股份順利舉行班組長能力提升培訓

      發布時間:2019-08-24  |  點擊率:

        2019年是汽車行業面臨嚴峻形式的一年,為了順利度過這一“經濟寒冬”期,公司侯昌元董事長提出了“一個中心,兩個基本點”的經營發展思路,即“以實現自制盈利能力10%為中心,不斷提升員工技術技能水平,從而提升公司產品質量”。圍繞這一思路公司陸續開展了各項能力提升的培訓工作,其中班組長的能力提升也是公司領導的關注重點。為了幫助公司基層管理者(班組長)準確定位自己的角色,掌握激勵下屬的方法,點燃員工的熱情,提升業績,并最終達到提升管理能力的效果,平偉股份特邀請陳王盛老師在

        2019年7月27-8月24日期間,每個周六早上8:30至12:00期間開展了班組長能力提升培訓。培訓共分為2個部分,分別為4次的集中培訓和1次成果發表。
      培訓開始之前,為了培訓內容符合基層管理組的需求,陳王盛老師專程到公司與公司董事長侯昌元、副總經理楊曉東、生產總監劉光耀和各部門班組長代表進行了充分溝通,了解了他們的培訓需求。眾所周知,平偉股份是一個技術型企業,很多的班組長在任職之前都是本部門的技術能手,然而從一個技術能手轉型為一名基層管理者需要提升的東西還有很多,在知曉他們的短板后,陳老師為本次班組長能力提升的培訓做足了準備,以求達到好的培訓效果。

        前面4次的培訓囊括了基層管理組應該知曉的各個方面的知識,包括了:如何做一個負責任、有結果的員工?如何做好時間管理?如何在生產過程中消除浪費?班組長每天工作重點事項?如何做好事務合理化?何為溝通的藝術?等等。除了傳授理論知識,陳王盛老師還提供很多運用工具,例如:管理者基本職責魚骨圖;如何運用5W1H(WHO/WHAT/WHEN/WHERE/WHY/HWO)做好問題改善工作追蹤表;如何從S(安全)、Q(品質)、D(交付)和C(成本)來拆分每天的主管工作;如何設計問題分析改善追蹤表?如何形成P(Plan)-D(Do)-C(Check)- A(Action)閉環?等等。由于陳王盛老師非常熟悉我們公司的內部結構,所以很多的知識點以及工具都非常實用,課堂上也經常引導學員提出自己的合理化改善的意見。每周的課程結束后培訓老師還繼續到公司找各部門的管理人員了解目前公司運行的困難,從而持續對授課內容進行不斷優化。公司的副總經理楊曉東和生產制造總監劉光耀全程參與了所有課程,實時與培訓老師溝通,提出培訓的意見和建議,并督促參培人員將所學所用運用到工作之中。

        在8月24日的成果發表會中,邀請了8名管理工具運用較好的員工進行了成果展示,并由培訓的5個小組派出代表進行了團隊成果的發表。通過這些成果的展示可以看到本次培訓各位學員受益良多,除了正確掌握了班組長的職責、角色及能力素質要求以外,還初步掌握了班組長的日常管理、現場管理、問題發現與改善技巧。在成果發表結束之后,董事長侯昌元作出了重要的工作指導,并對所有班組長提出要求,希望在后期的工作實踐中可以將所學的工具運用到實際中。

        班組長在組織中起著承上啟下的關鍵作用,是一線工作的直接指揮者和組織者,是企業公司各項服務工作有效落實的關鍵,他們的管理水平高低將直接影響公司產品的生產進度和產品質量。班組就像人體上的一個個細胞,只有人體的所有細胞全都健康,人的身體才有可能健康,才能充滿了旺盛的活力和生命力。因此,公司領導均非常重視本次培訓,除了要求各部門的中層管理組也要學習以外,生產總監劉光耀和副總經理楊曉東均全程參與。雖然培訓已經結束,但是并不代表學習已經結束,未來的工作中希望所有的班組長可以學以致用,切實履行好管理班組的工作職責,帶領團隊創造輝煌業績! 

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